한국 응용행동분석(ABA) 기관의 원조
홈
기관 소개
프로그램 소개
입학신청서
함께하는 사람들
내부시설
온라인 상담
More
UNIT 40
제12강 (준비중)강화와 벌-3. 정적과 부적의 정의
제12강 (준비중) Shaping의 방법과 적용 절차
[TOM] 제7강 마음이론(Theory of Mind)-7
UNIT 39
제13강(준비중) 강화와 벌- 4. 정적 및 부적의 적용
제13강 (준비중)강화효과를 증진시키는 요인(factors)
[TOM] 제8강 마음이론(Theory of Mind)-8
UNIT 38
제14강 강화 제공 시 유의해야 할 사항들
제14강 (준비중) Ratio Schedule과 적용 방법
[6지법] 제1강 ASD아동을 위한 최선의 치료환경-1
UNIT 37
제15강 벌을 제공 시 비효과적인 이유들
제15강 (준비중) Interval Schedule과 적용 방법
[6지법] 제2강 ASD아동을 위한 최선의 치료환경-2
UNIT 36
제16강 스키너(B.F. Skinner)가 정의한 "문제아"
제16강 (준비중) Stimulation Discrimination
[6지법] 제3강 ASD아동을 위한 최선의 치료환경-3
